Fomentan ciencia y tecnología entre estudiantes de Pasto

La feria de ciencia, tecnología e innovación se llevó a cabo en la Institución Educativa Municipal Pedagógica, donde se exhibieron una variedad de importantes proyectos presentados por los estudiantes, como un brazo robótico, sensores de movimiento y medidores ambientales para el cultivo de hortalizas.

“Nuestros docentes se han unido a los alumnos de primero a medio grado para mostrar este trabajo y esta producción que se ha hecho en las aulas con los alumnos demostrando sus grandes talentos, sus grandes habilidades, sobre todo en la materia robótica y protección del medio ambiente. Este es el resultado del gran trabajo de nuestros profesores de ciencias, pero también de ingenierías e informática, nuestros profesores de física que quieren enseñar las nuevas necesidades para afrontar los nuevos retos de hoy”, dijo la rectora de Pedagogía del IEM, Gloria Jurado.

Asimismo, Jurado dio a conocer los distintos proyectos realizados para esta feria.

“Como parte de estos proyectos tenemos un brazo robótico, unos aparatos de medición ambiental para el cultivo de hortalizas, nuestros alumnos también han diseñado carros, sensores de movimiento, un amplio abanico de posibilidades que surgieron en la secundaria. En el nivel de primaria, nuestros maestros, también con sus conocimientos de tecnología, han guiado a nuestros niños y niñas a dar sus primeros pasos en desarrollos tecnológicos como juegos que son parte de la tecnología, pero también con el reciclaje de diferentes productos, con el objetivo de hacerlos para promover el medio ambiente”, agregó.

Cabe señalar que se han implementado varios procesos por parte de la institución educativa para mejorar la educación de los estudiantes, tales como: B. Invertir en artículos que apoyen su aprendizaje, como lo señaló el director.

exploración

“Hemos invertido en algunos kits de Arduino que están dedicados a la robótica educativa y agregan capacidades de programación, lo que permite a los estudiantes explorar posibilidades en robótica y programación. Invertimos alrededor de 10 millones de pesos y luego algunas inversiones básicas simples”, dijo.

“Hemos estado en contacto con el Sena, con Fundación Telefónica, con la Universidad de Mariana, quienes nos han apoyado en el desarrollo de estas habilidades numéricas y tecnológicas porque creemos que el aprendizaje beneficia a los estudiantes para que puedan enfrentar nuevos desafíos”, agregó Jurado.

Capital social

Por último, destacó el trabajo de las niñas del centro para dejar de lado la desigualdad de género.

“Un valor agregado es el trabajo de nuestras niñas en el campo de la robótica, el desarrollo de productos como el brazo robótico lo lideran estudiantes de los grados 10 y 11 que se sienten conectados con estos campos de la tecnología, las matemáticas y la innovación. Pretendemos llenar los vacíos de desigualdad en los diferentes ámbitos, vemos que las mujeres también juegan un papel importante y son las protagonistas de estas realizaciones y del desarrollo de soluciones tecnológicas en las diferentes problemáticas ambientales”, concluyó.

Leave a Comment